Willkommen bei e-teaching-austria!

Die Initiative „e-teaching-austria“ ist direkt aus den Bedürfnissen betroffener Lehrender entstanden, die in verschiedenen Gegenstandsgruppen e-Learning-Materialien entwickeln wollten. Die Umsetzung in den Notebook-Klassen, in denen diese Lehrenden unterrichteten, war damit von Anfang an gewährleistet.
(Zitat MR Dr. Christian Dorninger, 2002)

Inzwischen ist e-teaching-austria über die Services für Notebook-Klassen hinaus zur allgemeinen Anlaufstelle für zahlreiche Belange von eLearning, eTeaching und eContent-Entwicklung geworden.

Unsere Bereiche:
- Aktuelle News und redaktionelle Beiträge
- Support für eContent-AutorInnen und Lehrende in Laptopklassen und im computerunterstützten Unterricht
- Einreichnung von eContent
- Mitarbeit beim Lörnie Award
- Metadatenbetreuung beim Bildungspool
- Mitwirkung an EU-Projekten
- Qualitätssicherung bei ECDL in Schulen
- SchülerInnen-Infos zu eLearning

Willkommen auf der Seite von eLearning
im österreichischen Bildungswesen.

eLearning ist längst ein wichtiges Instrument, um Lehren und Lernen zu unterstützen. eLearning soll und kann den Unterricht durch Lehrende nicht ersetzen, bereichert diesen aber dort beträchtlich, wo Lehren und Lernen reine Wissensvermittlung darstellt.

eLearning bietet für Lehrende die Möglichkeit, standardisierte Lehrmittel zu verwenden und im Unterricht einzusetzen. Lehrende können sich dadurch Vorbereitungszeit ersparen; Zeit die frei wird für Aufgaben von höherer pädagogischer Wertigkeit.

Das österreichische Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur unterstützt die verschiedenen Aktivitäten diverser "Bildungsserver", die sich bereits in den Bundesländern entwickelt haben; der Verein "eLearning Austria" versteht sich als Koordinationsstelle dieser Aktivitäten; als Koordinationsplattform für Suchende (sowohl Lehrende als auch Lernende) als auch für AutorInnen.

Willkommen beim eLearning Cluster!

Lehr- und Lernformen brauchen beim Übergang zur Wissensgesellschaft entsprechende Rahmenbedingungen, um sich entfalten zu können und den aktuellen Einflüssen wie der Individualisierung des Lernprozesses, mehr Selbststeuerung der Lernenden oder dem elektronisch gestützten Lernen Raum zu verschaffen.

Die Vielfalt der Anforderungen, die Möglichkeiten des Wissens- und Informationserwerbes, Globalisierung und steigende Bedeutung regionaler Handlungskompetenz können nur dann erfolgreich bewältigt werden, wenn das Unternehmen Schule sich radikal den Veränderungen stellt.

Aus diesen Ansätzen wurde für die österreichischen weiterführenden Schulen (allgemeinbildende, technische, kaufmännische, wirtschaftliche und Tourismusschulen) ein Modell geschaffen, das ein Entwicklungsprogramm an den Schulstandorten mit einer regionalen Schwerpunktbildung verbindet - der e-Learning-Cluster.

>> weiter zu e-teaching-austria

>> weiter zu e-learning-austria

>> weiter zu eLearning Cluster